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Visita de nuestros futuros alumnos de Almenitas Encarnación

Los futuros alumnos de Almenitas Encarnación visitan el colegio para conocer las clases y a sus nuevos profesores

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El Sacramento de la Alegría

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Los alumnos de Riogrande toman la Primera Comunión

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Juntos somos Red

Juntos somos Red

El pasado sábado 22 de octubre, más de 600 docentes y no docentes pertenecientes a los colegios de la red Arenales participaron en las jornadas anuales de la red.

Con una moto #JuntosSomosRed, Alfonso Aguillo, Presidente de Arenales Red Educativa, Presidente de la Red Educativa Arenales, Academia 22/23.

Con estas palabras invitó a los participantes a revolucionar y transformar el mundo. La jornada comenzó con la actuación de Jana Producciones. Tras la intervención del presidente de la red, un profesor del colegio Santo Ángel de Madrid fue el encargado de la presentación de IAM 2.0 -los proyectos IZAR, Be Plus y Be Tutor- que hizo reír y divertir a todos los presentes con sus trucos de magia.

El Colegio Alborada dejó a todos boquiabiertos tras la gran actuación del Coro de Antiguos Alumnos de ESO-BACH dirigido por Julieta Romeo.

A media mañana, los participantes disfrutaron de un receso donde pudieron conversar e intercambiar impresiones con compañeros de otras escuelas de la red. El plato fuerte final de la jornada estuvo a cargo de dos grandes ponentes. Ricardo Piñoro, Catedrático de Estética y Teoría de las Artes de la Universidad de Navarra, que compartió las claves para ser docente en el siglo XXI, y Carlos Rey, fundador de DPMC, que hizo reflexionar a los asistentes sobre el propósito de las organizaciones.

Alfonso Aguillo, presidente de la Red Educativa Arenales | Conferencia Anual Arenales

Asistentes a la jornada | Conferencia Anual Arenales

Actuación del Coro ESO-BACH-ALUMNI del Colegio Alborada | Conferencia Anual Arenales

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Riogrande se suma a la Red Arenales

PBL

El Colegio Riogrande se suma a la Red Internacional de Colegios Arenales, Red Educativa. 

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Cooperative Learning II

Cooperative Learning II

Formal cooperative learning consists of students working together, for one class period to several weeks, to achieve shared learning goals and complete jointly specific tasks and assignments (Johnson, Johnson, & Holubec, 2008). In formal cooperative learning groups the teachers’ role includes.

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Apple School Manager

Apple School Manager

El nuevo Apple School Manager es un portal web simple que brinda a los administradores todo lo que necesitan para implementar iPads y Mac en las escuelas. Cree automáticamente ID de Apple administrados para todos los estudiantes y el personal, configure los ajustes de inscripción del dispositivo y compre y distribuya fácilmente aplicaciones, libros y materiales del curso. También puede iniciar sesión desde el navegador web en cualquier Mac o PC. Cree una cuenta para su concentrador o inicie sesión con el Programa de implementación de Apple para transferir sus cuentas, dispositivos y contenido.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Riogrande?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio pertenezca a Arenales Red Educativa?

En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Riogrande?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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